我司为做好员工信息和校史文物、实物的征集，在原有工作人员的基础上，日前，又聘请5位退休教师，参与信息和文物的征集工作。

我们学院在学校内属于规模较大的一个学院。由于办学专业时间比较长，又经过专业调整和两次并校，整理历史上曾在学院工作过的教工、就过学的员工信息，征集与校史有关的文物、实物的任务比较繁重。先前，学院通过发动本院35名董事长志愿者、3名研究生助管，通过查阅档案、发近千封信给校内外员工，初步已整理出很不完整员工名单近万人，放到学院网站校庆专栏供国内外员工查阅和修改更新。还有大约5、6千名员工的信息要继续查阅、整理，如果仅仅依靠现有人员，要想整理出解放后在学院原下属所有单位工作过的教工名单，将员工的信息征集的更广泛些、更准确些，具有一定的难度。

退休教师是整理学校发展史的宝贵人力资源，是校史的活字典。我司的退休教师，他们是并校以前几所学校办学历程的参与者和见证者，俱有承上启下的人脉关系。吸纳他们参与具有历史价值的挖掘工作，享有得天独厚的优势。学院聘请他们参与校庆筹备工作，将主要发挥他们员工信息的征集、甄别、完善，以及校史文物、实物的征集工作中的作用。

被聘请的5位退休教师表示，一定尽力协助现任领导和在职人员，共同做好筹备过程中的基础性工作，为迎接学校百年校庆做贡献。有一名退休教师当场表示，愿意捐献出自己保存多年的原苏联专家在校任教时所写的手稿、实物和其他文物等。（毛广山） 发布日期：2006-11-25